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发布时间:2018-12-10   来源:ag环亚娱乐国际平台 作者:左文亮
   

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新华网北京2月1日电(记者杨维汉)中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平1日在北京主持召开深入学习实践科学发展观活动总结工作调研座谈会。他强调,各地各部门各单位要充分认识搞好深入学习实践科学发展观活动总结工作的重大意义,深刻理解和充分运用学习实践活动取得的认识成果、实践成果和制度成果,把有效做法制度化、成功经验长效化,使集中教育和经常性工作有机衔接起来、紧密结合起来,在新的起点上继续抓好科学发展观的学习研究和贯彻落实,不断取得新成效、积累新经验。  深入学习实践科学发展观活动从2008年9月开始,在全党分三批进行,历时一年半,加上试点工作整整两年,共有370多万个党组织、7500多万名党员参加。在党中央坚强领导下,在中央学习实践活动领导小组正确指导下,各级党组织精心组织,广大党员积极参与,人民群众大力支持,整个学习实践活动有许多特点和亮点,积累了宝贵经验。  习近平指出,按照中央的统一部署,学习实践活动将于2月底基本结束,但贯彻落实科学发展观是长期任务,必须坚持不懈地抓下去。各地各部门各单位要认真总结深入学习实践科学发展观活动成果经验,形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制,不断推动学习实践向深度和广度发展。  习近平强调,总结工作要坚持实事求是,立足本地区本部门本单位实际,着眼于指导新的实践,在总结经验、探索规律上下功夫。把最有效、最管用的特色做法和成功经验总结出来,提出具有前瞻性、针对性和创新性的意见建议,努力使搞好总结工作的过程成为进一步统一思想、凝聚科学发展共识的过程,成为进一步查找问题、推动整改落实的过程,成为进一步探索规律、促进科学发展的过程。  习近平还强调,在认真搞好学习实践活动总结工作的同时,要继续采取有效措施善始善终地抓好第三批学习实践活动整改落实工作,切实做到标准不降、力度不减,防止虎头蛇尾、草草收场。各级党委要充分发挥统筹协调作用,加强批次衔接、上下联动、左右互动,推动基层单位抓好整改落实工作。各级巡回检查组、指导检查组和行业指导小组要加强督查,指导各地各单位按既定目标、时限和要求抓好整改落实工作。在第三批学习实践活动基本结束后,各地要适时组织开展满意度测评工作。  中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央学习实践活动领导小组副组长李源潮出席会议。  浙江省、四川省学习实践活动领导小组负责同志,非公有制经济组织学习实践活动指导小组负责同志,国土资源部、卫生部、国务院国资委、中国农业银行、中国石油天然气集团公司、北京航空航天大学负责同志在会上发言。中央学习实践活动领导小组部分成员参加了会议。

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四是不冲动。有的考题不是凭冲动就可以答好的,要仔细分析题目要求,认真思考,不急不躁。同时,不要凭冲动“硬啃题”,要知道,还有许多能答上来的试题正在等待你去解答。

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  据了解,为切实做好明年毕业生就业工作,市人事局充分发挥职能作用,采取五大措施促进毕业生充分就业。措施包括进一步完善市、区县两级毕业生就业平台,增强服务能力,各区县要对本地生源未就业毕业生,特别是困难家庭毕业生逐一进行登记和就业推荐,鼓励本区县用人单位积极接收本地区生源毕业生;整理和发布全市用人单位需求信息,依据北京发展规划,引导毕业生合理流动,推进人才资源科学配置;继续鼓励和引导毕业生面向基层就业,在前两年的基础上,明年还将从北京地区应届毕业生中再选聘3000名大学生“村官”,为京郊新农村建设提供人才支持;大力推进高校毕业生实习基地建设,鼓励毕业生自主创业和灵活就业;组织多形式、多层次的招聘会,积极拓展就业市场,促进毕业生充分就业。

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肇庆市把职业技术教育作为发展战略重点之一。近年来,该市立足经济社会发展大局,把职业技术教育作为实施“双转移”战略,推动经济跨越发展的重要基础性工作,2005年成为全省首个职业技术教育基地。2006年开始,该市每年安排400万元专项资金支持骨干职校和重点专业建设,2008年起,每年增加1000万元作为职校建设配套资金,职业技术教育得到快速发展,形成了良好的发展态势。一是招生规模迅速扩大。中职中技招生连续8年保持增长,年均增长率21,其中,2008年招生达4.29万人,比上年增长了36,居全省第二位。二是办学总量明显增大。全市拥有职业院校40所,占地面积5600多亩,建筑面积160多万平方米,职业院校在校生11.71万人,办学规模连续多年居于全省前列。三是院校布局趋于集约。全市40所职业技术院校有32所位于肇庆中心城区,其中有12所分布在321国道沿线,学校布局合理,形成了“一园多点、一线多校”基地化、集约化的发展格局。四是办学质量不断提高。该市拥有国家级重点职校6所、省级重点职校4所、省级现代化示范性试点学校1所、省级实训中心5个、省级以上示范专业7个、国家级技能型紧缺人才培养培训基地3个。重点职校在校生占全市职校在校生总数的48,比全省平均水平高出一倍。五是办学体制多元发展。引进社会资金10亿多元,创办了15所民办职校(高职2所,中职13所),在校生达5.15万人(高职1.89人,中职3.26人),占总职业院校在校生的44,在校生人数和校均规模均位居全省第一位,形成了多元化办学的格局。六是课程体系紧贴市场。科学设计专业,全市职业技术教育开设专业超过40个,涵盖了理工、农林、财经、管理等门类,其中机电技术应用、数控技术应用、汽车维修、护理、旅游服务与管理、电子电器应用与维修、计算机应用、印刷技术等专业已成为品牌专业,较好地满足了市场需求。七是就业渠道逐步畅通。密切校企合作和产学对接,建立面向全省就业平台,毕业生就业率连续多年达98以上。

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